Đề học sinh giỏi GDCD 11 năm 2020 – 2021 cụm THPT huyện Yên Dũng – Bắc Giang
ONTHITHPT.com giới thiệu đến bạn đọc đề học sinh giỏi GDCD 11 năm 2020 – 2021 cụm THPT huyện Yên Dũng – Bắc Giang.
Câu 1: Trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức nhằm mục đích nào sau đây? A. Nâng cao chất lượng năng lực cạnh tranh. B. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. C. Phát triển tư liệu lao động. D. Phát triển tư liệu sản xuất. Câu 2: Nội dung nào dưới đây thể hiện tính tất yếu khách quan của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước? A. Tăng cường quốc phòng an ninh. B. Tạo ra năng suất lao động xã hội cao. C. Tạo tiền đề phát triển văn hóa. D. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Câu 3: Kết quả cao nhất của xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hợp lí, hiện đại và hiệu quả ở nước ta trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay là sẽ tạo ra cơ cấu kinh tế.
A. công nghiệp, dịch vụ và nông nghiệp hiện đại. B. nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ hiện đại. C. công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ hiện đại. D. dịch vụ, công nghiệp và nông nghiệp hiện đại. Câu 4: Thành phần kinh tế nào dưới đây được coi là “cầu nối” đưa sản xuất nhỏ lạc hậu lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta? A. Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài. B. Kinh tế tư bản nhà nước. C. Kinh tế nhà nước. D. Kinh tế tập thể. Câu 5: Thời gian gần đây, giá các mặt hàng đồ gỗ nội thất tăng cao. Anh M đầu tư thiết bị, máy móc hiện đại để tăng năng suất lao động. Anh K thuê nhân công có tay nghề cao ở địa phương nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm, thu hút khách hàng. Anh N, anh Y chuyên kinh doanh hàng gia dụng đang bán chậm đã chuyển sang kinh doanh đồ gỗ nội thất. Trong khi đó, ông Q vẫn giữ nguyên mặt hàng kinh doanh là quần áo may sẵn.
Những ai đã vận dụng tác động điều tiết sản xuất và lưu thông của quy luật giá trị? A. Anh M và ông Q. B. Anh K và ông Q. C. Anh N và anh Y. D. Anh M và anh K. Câu 6: Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng thì quan điểm nào dưới đây là đúng? A. Mọi sự vận động đều là phát triển. B. Vận động và phát triển không có mối quan hệ với nhau. C. Không phải bất kì sự vận động nào cũng là phát triển. D. Sự vận động không bao hàm sự phát triển. Câu 7: Trong khóa hoạt động trải nghiệm của một nhóm sinh viên trường đại học Nông nghiệp, anh P tìm ra cách khắc phục tình trạng vi sinh vật bị chết trong quá trình lên men. Anh T thực hành lai tạo giống lan mới. Chị Y làm thí nghiệm chứng minh cơ chế di truyền gen ở loài chuột. Còn chị M đọc nhiểu tài liệu đúc kết kinh nghiệm chăn nuôi của dân gian. Ai là người có hoạt động thể hiện rõ vai trò thực tiễn là động lực của nhận thức? A. Chị M. B. Chị Y. C. Anh T. D. Anh P.
Câu 8: Công ty của anh T chuyên sản xuất mặt hàng thủ công mỹ nghệ. Do mẫu mã đẹp, giá cả phải chăng, chất lượng và dịch vụ sau bán hàng rất tốt nên chỉ sau 3 tháng đầu năm 2020, công ty đã xuất ra thị trường gần 3000 sản phẩm, sản phẩm làm ra đến đâu bán hết đến đó. Trong trường hợp này, thị trường đã thực hiện chức năng gì? A. Thực hiện giá trị và giá trị sử dụng của hàng hóa. B. Kích thích sản xuất. C. Thông tin cho người mua và người bán. D. Điều tiết sản xuất. Câu 9: Để xây dựng một cơ cấu kinh tế hợp lí, hiện đại và hiệu quả trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta cần? A. Chuyển đổi mô hình sản xuất. B. Chuyển đổi hình thức kinh doanh. C. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế. D. Xây dựng kết cấu hạ tầng. Câu 10: Mặc dù không được cấp phép nhưng công ty N có hành vi khai thác cát trái phép làm sạt lở diện tích đất nông nghiệp ở hai bên bờ sông. Điều này thể hiện mặt hạn chế nào dưới đây trong cạnh tranh? A. Gây rối loạn thị trường. B. Làm cho môi trường suy thoái. C. Làm cho kinh tế bị suy thoái. D. Gia tăng hoạt động độc quyền.