Đề học sinh giỏi Lịch sử 10 năm 2020 – 2021 cụm THPT huyện Yên Dũng – Bắc Giang
ONTHITHPT.com giới thiệu đến bạn đọc đề học sinh giỏi Lịch sử 10 năm 2020 – 2021 cụm THPT huyện Yên Dũng – Bắc Giang.
Câu 1: Hệ quả quan trọng nhất của phát kiến địa lí đối với Tây Âu thời hậu kì trung đại là A. tìm được nguồn hương liệu và thị trường mới, đáp ứng nhu cầu của nền sản xuất. B. đem lại những hiểu biết về các vùng đất mới, dân tộc mới. C. mở mang nhận thức khoa học cho con người. D. làm tan rã quan hệ sản xuất phong kiến và sự ra đời của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu. Câu 2: Sự phát triển nhanh chóng của lực lượng sản xuất thời hậu kì trung đại ở Tây Âu đã làm cho nhu cầu A. việc buôn bán với Thổ Nhĩ Kì đặt ra cấp thiết. B. nhu cầu tiêu dùng của nhân dân ngày càng tăng. C. về hương liệu, vàng bạc, thị trường ngày một tăng. D. mở rộng thị trường sang các nước phương Đông ngày càng cấp thiết. Câu 3: Nội dung nào sau đây không phải làvai trò của Vương triều Gúp-ta đối với lịch sử Ấn Độ? A. Tổ chức kháng cự, không cho các tộc người ở Trung Á xâm lấn Ấn Độ. B. Du nhập đạo Hồi giáo và tạo ra sự giao lưu văn hóa Đông – Tây. C. Sự định hình và phát triển của văn hóa truyền thống Ấn Độ. D. Thống nhất miền Bắc, làm chủ miền gần như toàn bộ miền Trung Ấn Độ.
Câu 4: Một trong những biểu hiện phát triển của các quốc gia phong kiến ở Đông Nam Á từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVIII là A. sử dụng đồ sắt trong sản xuất nông nghiệp. B. kĩ thuật chế tác công cụ bằng đá đạt trình độ cao. C. nhiều quốc gia thực hiện chính sách xâm lược, bành trướng thuộc địa. D. kinh tế phát triển thịnh đạt. Câu 5: Đến nửa cuối thế kỉ XIX, nét tương đồng của lịch sử Lào và lịch sử các nước trên bán đảo Đông Dương thể hiện ở điểm nào? A. Bị thực dân Pháp xâm lược và áp đặt ách cai trị. B. Đều trở thành đối tượng nhòm ngó, xâm lược của nước ngoài. C. Đều bị thực dân phương Tây nhòm ngó, xâm lược. D. Là quốc gia phong kiến phát triển trong khu vực. Câu 6: Một trong những nội dung của phong trào Văn hóa Phục hưng là A. chú trọng phát triển triết học kinh viện. B. chú trọng cải cách phong tục lối sống văn hoá.
C. đề cao vai trò của Thiên Chúa giáo, coi trọng nhà thờ. D. đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân, coi trọng khoa học-kĩ thuật. Câu 7: Triều đại phong kiến ở Trung Quốc đã thực hiện xóa bỏ các chức thừa tướng, thái úy và thay vào đó là các thượng thư phụ trách các bộ là A. nhà Minh. B. nhà Thanh. C. nhà Đường. D. nhà Tống. Câu 8: Bài học rút ra từ sự tiến bộ về đời sống của con người trong thời đá mới đối với cuộc sống ngày nay là gì? A. Phải không ngừng sáng tạo. B. Chỉ cần khai thác triệt để nguồn lợi từ thiên nhiên. C. Chỉ cần thu lượm những cái có sẵn trong thiên nhiên. D. Phải biết đối mặt với khó khăn của thiên nhiên. Câu 9: Đánh giá nào sau đây đúng với vai trò của Vương triều Hồi giáo Đêli trong lịch sử phong kiến Ấn Độ? A. Truyền bá Phật giáo trên toàn lãnh thổ Ấn Độ và các khu vực lân cận như Đông Nam Á. B. Truyền bá Hồi giáo vào Ấn Độ và khu vực Đông Nam Á, thúc đẩy sự giao lưu văn hóa Đông- Tây.
C. Có nhiều công trình kiến trúc, điêu khắc, văn học làm nền cho văn hóa truyền thống Ấn Độ, có giá trị vĩnh cửu. D. Thống nhất được miền Bắc, làm chủ miền Trung Ấn Độ, chống lại sự xâm lấn của các tộc người ở Trung Á. Câu 10: Đế quốc Rôma sụp đổ gắn liền với sự kết thúc của A. chế độ nô lệ. B. chế độ chiếm nô. C. cuộc đấu tranh chống áp bức, bóc lột. D. thời kì phát triển đế quốc Rôma. Câu 11: Nhận xét nào sau đây đúng về nền văn hóa cổ đại phương Đông? A. Văn hóa của người phương Đông ra đời sớm và đạt trình độ cao hơn phương Tây. B. Lần đầu tiên con người sáng tạo ra chữ viết, văn học, nghệ thuật. C. Người phương Đông cổ đại đã sáng tạo ra những thành tựu văn hóa vĩ đại nhất. D. Văn hóa cổ đai phương Đông hình thành sớm và đạt nhiều thành tựu rực rỡ. Câu 12: Cuộc sống của cư dân văn hóa Hòa Bình với cư dân văn hóa Sơn Vi có điểm khác là A. đã có một nền nông nghiệp sơ khai. B. sống trong các hang động, mái đá gần nguồn nước. C. sống trong các thị tộc bộ lạc. D. lấy săn bắt, hái lượm làm nguồn sống chính.