Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2022 môn Ngữ Văn cụm trường THPT Thuận Thành – Bắc Ninh
ONTHITHPT.com giới thiệu đến bạn đọc nội dung đề thi và bảng đáp án chi tiết đề thi thử tốt nghiệp THPT 2022 môn Ngữ Văn cụm trường THPT Thuận Thành – Bắc Ninh.
Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3,0 1 Đoạn trích trên được viết theo thể thơ: Tự do. Hướng dẫn chấm: – Học sinh trả lời chính xác như đáp án: 0,75 điểm. – Học sinh không trả lời hoặc trả lời sai: không cho điểm 0,75 2 Những hình ảnh trong đoạn trích diễn tả nỗi khó khăn, vất vả của các chiến sĩ ngành y: bảo hộ kín toàn thân, vệ sinh cá nhân, ăn uống đều thật khó, bệnh nhân đông, cấp cứu không kịp thở, tất bật suốt ngày, trực đêm, kiệt sức sõng soài. Hướng dẫn chấm: – Trả lời như đáp án: 0,75 điểm. – Nếu học sinh trả lời thiếu 2 ý, trừ 0,25 điểm. 0,75 3 Nội dung của 04 dòng thơ: – Thể hiện niềm tin vào tương lai chiến thắng của dân tộc ta trong cuộc chiến chống đại dịch. – Nêu cao vai trò của những biện pháp phòng chống dịch bệnh: + Tiêm ngừa vaccine. + Thực hiện 5K. + Đoàn kết, tương trợ lẫn nhau. Hướng dẫn chấm: – Học sinh trả lời đủ ý: 1,0 điểm. – Trả lời thiếu một ý nhỏ trừ 0,25 điẻm 0,5 0,5 4 Học sinh bày tỏ ý kiến cá nhân của mình. Có thể đưa ra một vài nhận xét về tình cảm của tác giả đối với những chiến sĩ ngành y: khâm phục/ cảm phục, ngợi ca, tự hào, tin tưởng…. Hướng dẫn chấm: – Học sinh trình bày thuyết phục: 0,5 điểm. – Học sinh trình bày chưa thuyết phục: 0,25 điểm. 0,5.
II LÀM VĂN 7,0 1 Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 2,0) SỞ GDĐT BẮC NINH CỤM TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH (Đáp án gồm có 05 trang) HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không tính thời gian phát đề 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của những chiến binh thầm lặng trong cuộc chiến phòng chống đại dịch Covid 19 ở nước ta. a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành. 0,25 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: vai trò của những chiến binh thầm lặng trong cuộc chiến phòng chống đại dịch Covid – 19 ở nước ta. 0,25 c. Triển khai vấn đề nghị luận Học sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ vai trò của những chiến binh thầm lặng trong cuộc chiến phòng chống đại dịch Covid 19 ở nước ta. Có thể theo hướng sau: – Nêu vấn đề: Công cuộc phòng chống đại dịch cô vít toàn cầu đòi hỏi sự tham gia của toàn xã hội, đặc biệt là đội ngũ những “chiến binh thầm lặng” – Bàn luận: + Những chiến binh thầm lặng là những y bác sĩ, nhân viên y tế trong mặt trận phòng chống đại dịch Covid – 19 ở nước ta. + Họ là những anh hùng thầm lặng trên mặt trận không tiếng súng, với kẻ thù vô hình nhưng đầy hiểm nguy. Họ nêu cao ý chí, bản lĩnh, kiên cường, ngày đêm động viên, chăm sóc, bảo vệ tính mạng của bệnh nhân và đồng bào cả nước, có cả những người mang quốc tịch nước ngoài.
Với tinh thần trách nhiệm cao cả, các bác sỹ đều hết lòng chăm sóc, phục vụ, chữa trị, đặt nhiệm vụ chữa bệnh cứu người lên trên hết. + Họ là lực lượng chính tạo nên chiến thắng trong cuộc chiến chống lại dịch bệnh covid… – Rút ra bài học liên hệ: Cần nêu cao truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái; nêu cao ý thức thực hiện các biện pháp phòng dịch mà đảng và nhà nước đề ra; đóng góp sức người, sức của nhằm bảo vệ bản thân và cộng đồng khỏi đại dịch. Đó cũng là cách để chúng ta bày tỏ và thể hiện lòng biết ơn sâu sắc đối với đội ngũ y bác sỹ, nhân viên y tế trong cả nước. Hướng dẫn chấm: – Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữ lí lẽ và dẫn chứng (0,75 điểm). – Lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng nhưng không có dẫn chứng hoặc dẫn chứng không tiêu biểu (0,5 điểm). – Lập luận không chặt chẽ, thiếu thuyết phục: lí lẽ không xác đáng, không liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, không có dẫn chứng hoặc dẫn chứng không phù hợp (0,25 điểm). – Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. 0,75 d. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Hướng dẫn chấm: – Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp. e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. Hướng dẫn chấm: – Học sinh huy động được kiến thức và trải nghiệm của bản thân để bàn luận về tư tưởng, đạo lí; có sáng tạo trong viết câu, dựng đoạn làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh. – Đáp ứng được 2 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm. – Đáp ứng được 1 yêu cầu: 0,25 điểm. 0,5 2 Cảm nhận của anh/chị về hình tượng Sông Đà trong đoạn trích trên.